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  • 培训规划与管理
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    从培训管理基本流程出发,把握需求、计划、实战、评估和追踪等环节的工作要点和相关工具使用,从实务 操作角度,探讨和创新提高企业培讪成效的途径和方法。

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课程介绍

从培训管理基本流程出发,把握需求、计划、实战、评估和追踪等环节的工作要点和相关工具使用,从实务 操作角度,探讨和创新提高企业培讪成效的途径和方法。



课程对象

中小企业人力资源经理和培训主管

与职培训与员、培训助理

其他与培训日常管理工作相关人员

课程收益

明确培训管理运营工作的主要内容

理清和拓展培训管理的工作思路

掌握培训管理实务操作方法和工具

第一模块培训认识篇

1.     培训的涵义

2.     培训的价值

o    推动人才发展

o    推动业务发展

o    推动组织发展

3.     培训与人力资源管理

4.     培训管理的四层工作

o    战略规划

o    资源建设

o    营运管理

o    基础工作

第二模块培训体系篇

1.     体系构成的主要内容

2.     体系建设与培训管理的关系

o    战略-目标与策略

o    资源-内容与支撑

o    营运-实施与改进

o    基础-依据与保障

3.     企业培训成熟度

o    企业培训成熟度与企业发展阶段

o    企业培训成熟度诊断

4.     实例展示与讨论

第三模块培训管理实务篇

1.     需求分析

o    需求分析的着手点

o    需求分析的基本流程

o    寻找需求的关键

o    需求分析的方法

2.     计划制定

o    培训计划的基本逻辑

o    年度培训计划的主要内容

o    如何设定培训指标

o    策略展开与内容选择

3.     组织实施

o    建立培训管理机制

o    明确培训相关方职责

o    流程化与持续改进

o    课程体系与学习体系

4.     培训效果评估

o    影响培训效果的因素

o    四级评估法的具体操作

o    评估中的难点

o    投资回报系与期望回报

5.     培训效果转化

o    相关方协作与流程

o    训后改进行动计划

o    在岗培训与脱产培训

o    --的过程

相关课程

1.     作为想要成为培训管理者的你,可能还会对以下课程感兴趣:《培训需求沟通与培训计划制定》(1天)、内训师的选育用留(1天)

2.     想要在培训专业技术上更进一步,你可能需要学习《经验萃取工作坊》、《企业微课设计开发工作坊》、《TTT系列课程》等

讲师介绍

钱建纲

毕业于复旦大学管理学院企业管理硕士;曾在世界500强跨国公司工作二十余年,担任销售、市场、运营、培训等各种高级管理职位,并曾任跨国企业中国区学习与发展负责人。熟悉企业培训现状和问题,具有丰富的跨行业的培训授课及管理经验。