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实战TTT——演绎与呈现
来源:上海智朔咨询 | 作者:pmt628abc | 发布时间: 2019-10-27 | 824 次浏览 | 分享到:
整理提炼了一整套实用实操的TTT学习训练方法,易学、易记、易用,实效,真正帮助学员提升综合职业素养。

课程背景:

您或您的企业是否还在为以下问题而烦恼:

员工听了内训师的课程后无比感动,下课后很激动,工作中没有实质性效果;

给内训师安排了很多学习与锻炼,但未能深刻认识培训工作的基本原则,忙而无功;内训师参加了很多培训,但授课效果还是没有得到实质性的提升;

本次TTT课程将专业性、系统性、实战性等特点集于一身,为企业内训师量身定制最适合自己的授课技巧和风格,通过行动学习来掌握每个模块的知识和技能,并进行全程现场演练、建构正确授课认知,真正将内训师转变成引导教练!

总结来自于实践的经验、提炼运用于实践的方法,做你所学、教你所做。金玉成老师结合自己十余年授课经验,专门针对TTT企业内训师培训进行了系统学习和研究,整理提炼了一整套实用实操的TTT学习训练方法,易学、易记、易用,实效,真正帮助学员提升综合职业素养。

课程收获:

通过3天的系统学习和高压训练,帮助企业培训师在以下四个方面得以全方位的训练和提升:

1、提升心智—充分了解培训师的角色定位、克服讲台恐惧心理,有效提升培训师情绪管理能力;

2、提升形象—有效提升培训师形象管理能力,包括职业着装、职业风范和肢体语言;

3、提炼语言—有效提升培训师语言表达及总结能力,进一步强化语序逻辑及情感融入;

4、提升临场—有效提升培训师课堂互动、氛围掌控以及各种突发问题处理能力;

有效提升企业培训师的综合职业素养,进而提升企业内部培训师团队的整体素质,更好的为企业发展服务。

授课对象:

企业管理者、企业专职和兼职讲师

课程大纲:

【暖场破冰】:学习小组—推选组长—团队口号—风采展示;

60秒个人自我推广】;

第一篇:培训师的角色定位

一、解读TTT

二、培训师的角色与定位

第二篇:培训师的授课技巧

一、组织学习的关键

二、培训授课的四种状态

【第一次试讲训练】:5分钟

二、培训师的五大障碍

(一)心理心态障碍:

【破冰演练】:如何突破空白点,13分钟;

(二)演讲思路障碍:

【破冰演练】60秒随机题目演讲;

(三)登台呈现障碍:

【破冰演练】:微笑与互动,13分钟;

(四)互动交流障碍:

【破冰演练】:开场三问,60秒;

(五)语言逻辑障碍:

【破冰演练】:经典美文综合朗诵训练,12分钟;

三、呈现课程的关键要素

(一)克服舞台紧张六个方法

(二)课程导入的五种方法;

(三)问话组合技巧训练;

(四)引人如胜的开场技巧:

【破冰演练】:熟练运用三种以上不同的开场方式,60秒。

(五)语言表达七种方法

【破冰演练】:熟练运用三种以上不同的表达方法,2分钟。

(六)语音表达六个关键

(七)身体语言六个重点

【实战演练】培训师台风综合巩固训练 (手势、出场、语言)

(八)演绎提升的捷径——不断练习

【破冰演练】1分钟随机优势讲解;

(九)演绎的最高境界——回归真我

【第二次试讲训练】:10分钟

第三篇:培训师的控场应对

一、培训师的互动控场

(一)培训师的双向沟通:

双向沟通四步法则:讲——观——想——调;

(二)培训师的互动思路:

思维响应——语言响应——行为响应——体验响应;

(三)培训师的问题应对:

点明要点——设置缓冲——简洁回答——切合扣题;

(四)培训师突发应对策略:

二、培训师的PPT讲解:

【第三次试讲训练】:15分钟

第四篇:课程回顾与研讨