【课程对象】：仓库经理、仓库主管、仓库班组长、仓库管理员等企业物资“收、管、发、运”部门或岗位管理人员。

【课程时间】：2天（6H/天）
【内训标准】：全程面授、思维讲解、方法演练、案例分析

【培训大纲 Outline】

第一讲 现代仓库功能认知与管理基础

1.        仓库的功能认识（传统与现代）

A.       企业利润的“三大来源”及仓储在企业中的地位

B.       如何有价值的管理仓库？

2.       现代仓储管理者的职业要求

A.       仓储管理员人鱼的角色定位

仓储管理员的七大职责

仓储管理员的五大职业素养

B.       仓储管理者的“三种必备能力”

现场管控能力

流程控制能力

沟通协作能力

C.       仓储管理者的“六项管理基础认知”

物料卡制定：库存现场物料定位与标示卡

物料信息编制：物料编号名称、规格、参数

物料状态识别: 可用、替代、占用、挪用、在途....

有效识别单据：领料单、申请单、补料单

结合存货策略：日清日结、先进先出、ABC策略……

3.       仓储绩效管理

A.       仓储管理的组织结构

B.       仓储管理职责

C.       绩效管理的定义

D.      建立绩效标准

第二讲 仓库现场管理精益化理念

1.        规划优良的仓储方案，发挥“最佳资源利用率“

2.       导入精益现场管理，成就“整洁、高效的仓储环境“

A.       精益仓储现场的“三大方面”

B.       全面展开仓储现场的 6S活动和目视化管理

C.       应用先进企业的“3、5、10法则”，有效落实仓储现场定置要求

D.      建立仓储各类作业管理标准，成就精益型现场

3.       强化仓库“四类安全管理“，达到”零事故、零损失“

第三讲 仓库日常工作实务规范

1.        入库管理：流程与要求

2.       出库管理：流程及要求

3.       在库管理：物料保管

4.       在库管理：仓库盘点与数据管理

第四讲 库存控制的常用策略与科学方法

1.        为什么对库存进行控制？

2.       产销平衡策略——以全过程为源头的控制

A.       预警机制设计与应用

B.       过程库存管理（WIP）

C.       供应商管理库存（VMI）

D.      联合库存管理（JMI）

3.       库存管控策略——预警机制、ABC分类法、先进先出、存货优化

A.    ABC分类法设计（关键的少数和一般的多数）

B.    ABC分类法应用

C.    先进先出策略

D.    呆废料管理策略

4.       信息化工具优化策略

A.       ERP的概念与核心目的

B.       如何发挥ERP系统库存优化模块的功能

第五讲 课程总结