【课程对象】：企业一线班组长及一线储备干部等中基层管理者。

【课程时间】：2天（6H/天）
【内训标准】：全程面授、方案讲解、现场演练、互动点评

【课程背景Background】

班组是企业经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点！——加强班组建设，是企业在新时期具有直接意义的一项改善工作，更是一项长期的战略举措，正所谓“班组是企业的细胞、班组是价值的体现、班组是产品的保证、班组是管理的基础”！

执行力是团队管理的永恒课题，生产一线的执行力塑造尤为关键，关系着产品的输出、业绩的完成。正所谓“没有执行就没有结果”！

【培训大纲 Outline】

第一讲 新时期生产班组管理转型思维

1.        新时期班组管理的重要性

A.       班组是企业的细胞

B.       班组是价值的体现

C.       班组是产品的保证

D.      班组是管理的基础

E.       【案例1】

2.       新时期班组管理导向

A.       分享：简单粗暴式的管理问题

B.       详解：“以人为本”式的管理！

第二讲 执行力系统解析——精准“执行力”管理的核心理念

1.        共解——执行力问题（现场互动）

2.       共识1——革除影响执行力的四大漏洞

3.       共识2——执行力提升系统工程

第二讲  执行力塑造——制订目标、监控过程，保证结果达成：日事日毕、日清日高

1.       成功团队的六级思维模式

2.      目标的内涵与计划的制定

3.      使用PDCA法则职业化的完成制定目标

第三讲 执行力塑造——理清执行标准、导入传帮带教，引导团队正确执行

1.        生产班组标准化的作用

2.       常见工作生产班组工作标准化执行的常见问题解析

3.       标准化执行的主要程序：“制度、流程、表单”标准化要素：

4.       标准化执行的主要程序： SOP标准作业指导书要素：

5.       传帮带教方法——实效化生产一线工作教导“五步法”

6.       传帮带教方法工具——OPL单点课程导入要素：

第四讲  执行力塑造——利用科学方法、建立监督机制、应用公平考核，激活团队执行力

1.        标准化执行的核心技术方法：标准化=文件化 + 动作化 + 数据化 + 机制化

2.       文件化=标准 + 制约 + 责任（三要素法）

A.       标准：什么人（岗位）在什么时间做什么事情；

B.       制约：谁监督，按什么频率和标准监督；

C.       责任：做到了、做好了得到什么，不做、做不好怎么办？

D.      【案例2】

3.       动作化=文件化 × 驱动 × 执行（稽核控制法）

A.       他律驱动：稽核控制法

B.       自律驱动：横向制约法

C.       执行力等于执行率=规定方法×他律驱动×自律驱动

D.      【案例3】

4.       数据化=效率的结果（数据流动法）

A.       数据=标准动作的记录

B.       数据链=记录、统计、审批、审批、提交

C.       数据效率=数据链+分析+改善

D.      【案例】

5.       机制化=基层执行力绩效应用

A.       执行绩效核算——执行率

B.       执行率量化——执行绩效指标

C.       执行绩效指标提升流程

D.      【案例—某企业执行绩效核算案例】

第五讲 课程总结

1.        教练式领导方式构建

2.       课程总结