您好,欢迎来到智朔咨询!​中文 | English​​
课程介绍

学习这门课,使你在工作中能更加专业的书写上司的邮件、和同事进行交流和沟通,助您在职场上更顺利       


                                                                                          

谁来参加?                                                           

* 职场中需要公文写作的各类人士,尤其是经理人

* 咨询顾问、市场策划人士等                                                           

有何收获?                                                           

* 知晓公文写作的三大要素TCS--语气、内容、结构                                          

* 学会应用金字塔结构组织公文的内容                                                           

* 知悉公文写作的注意事项                                                       

课程时长                                                              

1天(7小时)                                                            

先决条件?                                                           

* 工作中经常用到                                                       

* 对公文写作有兴趣                                                                                              

课程大纲                                                              

第一模块:解析TCS三级跳(Tone, Content, Structure)                                           

* 确定“语气”的两大因素——对方的身份;沟通的事件性质                                     

* 所有“内容”围绕的核心——您为什么写;您想让对方做什么;对方为什么应该做  

* 建立金字塔“结构”——让您的观点从假设变成结论                                                

第二模块:金字塔结构                                                              

* 为什么公文写作要用金字塔?——结构为王,要话先说                                            

* 什么是金字塔?——自上而下,上下一致,演绎归纳                                                

* 怎样用金字塔?——设定目标和主旨                                                          

– 由上至下的“问题-回答”逻辑提高说服力                                                         

– 由下至上的“归纳总结”逻辑吸引注意力                                                          

– 各层次的关键词、关键句标志                                                              

第三模块:公文写作的注意事项                                                              

* 公文写作语言上的五个“必须”——                                                          

– 规范:用最少的字表达最多的意思;主旨段的标准写法                                            

– 严谨:做好调研;有技巧地使用数字陈述                                                          

– 积极:写“可以做到的,而不是做不到的”;就事不就人                                           

– 具体:动宾结构的信息化小标题                                                          

– 有说服力:摆事实、讲道理;说服八步骤                                                          

* 公文写作格式上的“三个凡是”——                                                          

– 凡是可以分段的,尽量分段;                                                              

– 凡是可以用小标题的,尽量用小标题;                                                              

– 凡是可以用清单的,尽量用清单。                                                              

相关课程                                                              

* 《英文商务写作—助力英文书面沟通》                                                              

* 《金字塔原理——逻辑思维与有效表达》                                                          

讲师简介       戴愫 女士                                                           

* 背景经历                                                                                                            

* 拥有多年海外工作和管理经验,从事国际教育培训领域超过十年                               

* 曾在ResCare(全球最大的human service机构)的国际部美国华盛顿DC总部担任中国地区项目经理                                                           

* 曾在Astar教育集团的美国弗吉尼亚总部担任总监                                                    

* 曾任新加坡S P Jain商学院的东亚地区首席代表                                                       

* 出版的热销书籍: China: Perspectives of A Transplanted Mango”(美国出版), 《不会写,怎敢拼外企》以及《新概念英语句典》                                                              

*  擅长领域                                                          

* 《打破文化差异——有效的跨文化沟通》、《高效英文书面沟通》                              

*  服务客户                                                          

* 上海东航投资有限公司、乐金显示贸易(上海)有限公司、罗氏药品开发亚太中心、上海汽车集团股份有限公司培训中心、国药集团化学试剂有限公司、上海采埃孚伦福德底盘技术有限公司、星展银行(中国)有限公司、英福康(上海)真空仪器有限公司、泛捷国际集团、泰而勒食品机械贸易(上海)有限公司、商船三井(中国)有限公司、中国检验认证集团上海有限公司、曼恩动力设备(上海)有限公司、汉堡南美(中国)船务有限公司

*  学员反馈                                                          

戴老师的课逻辑清晰,并且善于启发我们的思维,实用性很高。                                  

                                      ——刘女士(某著名外资融资公司)